«Modelo de acompañamiento integral para estudiantes que ingresan por vías de Acceso de Equidad a la USACH: implementación, impactos y percepciones» (2025) Congresos CLABES, 1(1). Disponible en: https://ojs-test.siteworks.com.br/index.php/clabes/article/view/16482 (Accedido: 26 septiembre 2026).